jueves, 27 de septiembre de 2012

La Preparación Física y Técnicas de Disciplinas Deportivas

La Preparación Física y Técnicas de Disciplinas Deportivas

Preparación Física

La Preparación Física, es uno de los componentes más importantes para el Entrenamiento Deportivo, debido al alto grado de implicancia que tiene la misma en el logro de óptimos rendimientos competitivos.
El complejo proceso de la preparación Física del deportista, en todas las direcciones que abarca tal preparación en la actualidad contemporánea a adquiridos nuevos matices con la experiencia del siglo anterior y las posibilidades que tiene para nuevo siglo .
La Preparación Física, posee tres clasificaciones (Platonov, 1995), general, auxiliar y especial 
o específica, las cuales al margen de sus objetivos y tareas específicas, en su conjunto se orientan hacia las necesidades y/o requerimientos del deporte que se práctica.

Carga de Trabajo

El desempeño físico está relacionado con la capacidad de reacción de un individuo en determinadas circunstancias o escenarios (mantenimiento básico: fuerza, resistencia, soporte nutricional, soporte de hidratación, soporte técnico, conocimiento y equipamiento) garantizando la supervivencia propia teniendo en cuenta dos variables: 
  • Intrínsecas: fuerza-resistencia.
  • Extrínsecas: sitio, altura, topografía, clima. 

Para asegurar un excelente desempeño, debemos trabajar principalmente en los aspectos de fuerza y resistencia, para lo cual requeriremos un entrenamiento físico bajo unos parámetros de regularidad, periodicidad, adaptación y variabilidad.


La fisiología entra a jugar un papel importante donde debemos tener en cuenta: la alimentación, la creación, transformación y acumulación de energía, y el desarrollo de fuerza (respiratoria, circulatoria, cerebral, muscular, etc.) para cada individuo en particular.
s de Entrenamiento

Fases de  Entrenamiento

El entrenamiento es cualquier carga física que provoca una adaptación y transformación funcional o morfológica del organismo, y por lo tanto, un aumento y mejora del rendimiento. En un sentido más amplio, el concepto de entrenamiento se utiliza en la actualidad para toda enseñanza organizada que esté dirigida al aumento de la capacidad de rendimiento físico, psíquico, intelectual o técnico-motor del hombre.


Calentamiento

Antes de comenzar una sesión, nos encontramos con la necesidad de incrementar la capacidad de trabajo progresivamente, ya que después del descanso prolongado, debido a la inactividad, el organismo se encuentra en un estado de laxitud, de falta de tonicidad, con sensación de apatía y pereza, sensaciones que debemos vencer antes de encontrarnos activos. Cuando comenzamos una actividad dinámica estas sensaciones comienzan a abandonarnos lentamente, consiguiendo la predisposición para el trabajo. A esta actividad de incremento de la capacidad de trabajo se le denomina calentamiento.
1º- Parte genérica: (15’) en la que se utilizan ejercicios de preparación física general en los que intervienen los grupos musculares más importantes. En esta parte debemos diferenciar tres tipos de ejercicios: 

• 5’ de puesta en acción: con ejercicios como caminar, carrera continua suave, pedalear en una bicicleta estática, etc. 

• 5’ de estiramientos de los principales músculos trabajados en la parte anterior. 

• 5’ de ejercicios genéricos como saltos, abdominales, lumbares, etc.

2º- Parte específica: (10’) ahora se comienzan a ejecutar ejercicios directamente relacionados con la actividad que posteriormente vayamos a realizar, por ejemplo si vamos a jugar a baloncesto ya entrarían ejercicios con balón: dribling, pases, tiro a canasta, entradas, etc. 
Para iniciar el entrenamiento o partido lo ideal es dejar un periodo de unos 5’-10’ de recuperación, si este descanso superara los 20’ los efectos del calentamiento comenzarían a disminuir. 

El calentamiento debe ser individualizado ya que cada persona es diferente y lo que para uno es suficiente para otro puede no llegar, existen factores que influyen como pueden ser:

• La edad: los niños y jóvenes necesitan menos calentamiento, con la edad las articulaciones y músculos precisan más tiempo para adaptarse al esfuerzo. 

• El deporte que realicemos: es diferente calentar para un deporte aeróbico como la carrera que para uno más intenso y anaeróbico como hacer pesas. 

• El grado de preparación de cada uno: una persona poco entrenada se fatiga fácilmente por lo que debe calentar con menor intensidad que cuando está en forma. 

• La hora del día: normalmente por las mañanas el cuerpo necesita más tiempo para adaptarse al esfuerzo que en otras horas del día. 

• La temperatura ambiente también es importante cuando hace frío se necesita más tiempo de calentamiento. 

La duración del calentamientos óptimo normalmente debería durar entre 15’ y 50’ en función de todos los factores anteriores. 

La intensidad oscilará entre las 90-100 pulsaciones por minuto al inicio y las 120-140 con los ejercicios más intensos.


PERIODO DE PREPARACIÓN ESPECÍFICA (PPE)

  • Se continúa desarrollando las tareas de la primera etapa, aunque el entrenamiento adquiere un carácter especial, reduciéndose el volumen de los ejercicios de desarrollo general y elevando el porcentaje de cargas especificas de competición. Es decir, un volumen relativamente menor que en el periodo anterior y una intensidad más alta. Las cualidades a desarrollar son la resistencia anaeróbica, la velocidad y la flexibilidad especifica. 

PAUSA DE ESTABILIZACIÓN 3 A 4 SEMANAS.

Objetivos:
  •  Evitar las competencias de alto nivel a fin de permitir la necesaria recuperación fisiológica y psicológica y reducir las posibilidades de lesiones.
  • Realizar ajustes técnicos finales, los planes tácticos y los procedimientos de la puesta a punto.
  • Los trabajos de afinamientos no pueden mantenerse mucho tiempo porque agotan mucho, y esfuerzan al cuerpo.
Esta fase contempla un entrenamiento menos intenso mientras estabiliza los principales componentes de la condición en función de la intervención final en la competencia principal del año.


miércoles, 19 de septiembre de 2012

Evaluación Funcional, elementos y componentes.

Evaluación Funcional, elementos y componentes

Ahuanda Mabel Chávez Chávez   Grupo:507

Evaluación funcional....¿qué es?

Es la evaluación objetiva de las capacidades funcionales de un sujeto para realizar una tarea determinada. En al diferencia de edades seria la resultante de la interacción de los elementos biológicos, psicológicos y sociales, constituye el proceso mas fiel de la integridad del individuo a lo largo de su vida.

Características en Educación Fisica:

  • Relevancia de las variables evaluadas para el deporte y su modalidad de practica.
  • Máxima especificación en las pruebas y protocolo del deporte estudiado.
  • Alto grado de validez, deben ser datos verídicos.
  • Tiene que poder repetirse y con sensibilidad para detectar cambios.
  • Control Rígido.
  • Respetar los derechos y capacidades del deportista.
  • El test o la prueba se deben repetir en intervalos regulares.
  • Los resultados deben ser interpretados por el deportista.

Aplicación

Se basa en resultados cuantitativos, para evaluar el grado de desarrollo que cada uno de los alumnos alcanza,  esto también se aplica a los deportistas. Por medio de la medición se controlan los resultados que en el desarrollo de las capacidades que se van obteniendo, mientras que la valoración del resultado se realiza a través de la comparación, la cual puede ser de dos formas: 
  • La comparación con el propio resultado anterior del estudiante.
  •  Un deportista y la comparación de sus resultados con una norma a vencer, en correspondencia con las características del deporte que se práctica y la edad del deportista.

Estado físico:

Situación o estado de una persona, respecto a su organismo en los procesos metabólicos, fisiológicos o energéticos y los músculos y se manifiesta a través de las capacidades físicas básicas (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad) y las de coordinación (procesos de dirección del sistema nervioso).
 Depende de:
  • Herencia genética
  • Alimentación
  • Sexo/genero
  • Edad
  • Entrenamiento
  • Estado psicológico de motivación

Test

Para los alumnos


  • - ¿Hace usted deporte? 
  •  ¿Cuál es la intensidad, duración y frecuencia? 
  • - ¿Ha tenido lesiones?
Deportistas élite:
  • - Calendario de vacunaciones, porque el deportista tiene más riesgo de: tétanos, hepatitis B (hay más riesgos en los deportistas, por los sangrados, aunque ahora menos). 
  • Se le pregunta lo mismos, pero con esta excepción.